Dossier

Una mostra per tutte le età, classi e famiglie per divertirsi con la biologia e la genetica, un laboratorio scientifico per la didattica

400 mq coperti suddivisi in 5 zone: 80 pannelli, 24 exhibit e giochi, 8 punti interattivi, 5 punti computer, proiezioni su grande schermo, punti audio, microscopi,… CD d’animazione Il gene racconta… disegni di Laura Fiori, testi di Piero Bianucci (per la mostra Next a cura della Provincia di Torino); ComputerGame Il male dell’altro secolo a cura del gruppo Arte-Scienza (coordinato dall’artista Piero Gilardi); Installazione dell’artista Corrado Bonomi.

La mostra propone:

UN PERCORSO ATTRAVERSO LE DOMANDE E LE RISPOSTE DELLA BIOLOGIA, DELLA GENETICA, DELLE BIOTECNOLOGIE

UNA VISIONE D’INSIEME PER AUMENTARE LA CAPACITA’ DELLE PERSONE, DEI GIOVANI DI CONFRONTARSI CON LA SCIENZA, I RAPIDI PROGRESSI TECNOLOGICI, PER COMPRENDERE COME STA CAMBIANDO LA NOSTRA VITA

UN LABORATORIO PER TUTTE LE ETA’ CHE PROPONE STRUMENTI DI BASE E I PRINCIPALI TEMI SCIENTIFICI, CULTURALI, ETICI DIVULGATI IN MODO SEMPLICE E RIGOROSO

LE INSTALLAZIONI, I PANNELLI, LE INTERATTIVITA’, I GIOCHI, LE SCHEDE, LE IMMAGINI, LE PROIEZIONI, I COMPUTER, LA STORIA….CONTRIBUISCONO A DIFFONDERE LE INFORMAZIONI PERCHE’ OGNUNO POSSA RAGIONARE CON LA SUA TESTA, VALUTARE, DISCUTERE, SCEGLIERE…

I CONTENUTI DELLE 5 ZONE

prima parte

Esplorare un mondo che non si vede? Un mondo invisibile, piccolo “infinitesimale”.

Le principali domande sul genoma e le bioteconologie.

I media: luoghi comuni o informazioni? Notizie o scoop o polemiche?

seconda parte

Come funziona il linguaggio della vita, il DNA?

All’interno della cellula (citoplasma e nucleo) conoscenze e ricerche di biologia.

Ciò che bisogna conoscere dei cromosomi, dei geni, dell’RNA...

Che cosa ci ha detto di nuovo il genoma decifrato?

terza parte

I concetti di predeterminazione, di mutazione…

Le nuove scoperte: certezze, novità e misteri.

Le tecniche - base delle biotecnologie aprono nuovi campi di ricerca.

quarta parte

La genetica sta cambiando il nostro modo di vivere?

Che cosa ti fa essere “te” e mi fa essere “me”?

Problemi, scelte sociali, economiche, interrogativi etici, filosofici: differenti opinioni si confrontano.

quinta parte

I concetti di potenzialità, di biodiversità…

Il futuro: le nuove biotecnologie nei vari campi della medicina, dell’alimentazione, della riproduzione animale, ecc.

Esempi per chiarire il rapporto tra presente e futuro:

- la distinzione tra la pratica corrente e gli annunci

- la differenza tra scienza e fantascienza (ciò che oggi non è possibile)

Il libero arbitrio e la predisposizione genetica.